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日本の伝統楽器、和太鼓。この和太鼓というとても原始的な楽器を全ての人々の「健康で心豊かな生活づくり」のためにどのように活用できるのかを研究・実践・修養する機関としてNPO法人をつくり、日々活動しております。スタッフのいろいろ報告ブログです!
雨がよく降ります。梅雨らしい・・・な。車がキレイになるな
 
先日ブログでご報告しました、
徳島県の特別支援学校和太鼓部
その先生から、こんなメールが届きました。
 以下、本文。
 
♪ ☆ ♪ ☆ ♪ ☆ ♪ ☆ ♪ ☆ ♪ ☆ ♪ ☆ ♪ ☆
 
以前お越しいただいた時に、1年生部員の(ある)子について、
お話させていただいたと思います。
その彼。
1年生にとっては過酷なノルマを与えているのは100も承知。
『覚えてくるまで練習にくるな!練習時間は、あんたらの覚える時間ではない!!
今まで先輩も同じことをいってきたのに、伝えてない2、3年の責任!!』
と雷を落としたのが月曜日。
その1年生部員が、火曜日の練習にきませんでした。
『○○くんは覚えてないから、部活をやめますと言って帰りました』と、ある1年生が。
叱ったことを後悔しそうになった矢先、まだ学校にいるとの情報が。
(もう一人の顧問の)先生が彼のもとへ足を運んだら、
なんと、更衣室でひとりでメモを見ながら、覚えていたそうです。
覚えるまで練習には行ってはいけないと思い
ひとりもくもくと練習していたとか。
健気です。
こんな真面目な部員は創部以来初めてです。
私も伝え方、叱り方、改めて考え直すいい機会になったとともに
この生徒、どうにかこうにか叩かせてやりたいと思ったのでした。
 
♪ ☆ ♪ ☆ ♪ ☆ ♪ ☆ ♪ ☆ ♪ ☆ ♪ ☆ ♪ ☆
 
 
部員皆さん一人ひとりにいろいろな背景があり
そしてさまざまな状況があり
それを十分に把握している先生方。

成長を強く願うからこその、厳しさ。
大きくなって欲しいとの
想い、メッセージを
“厳しさ”に託す。
でもそこにはマニュアル等というものは一切ない世界
厳しさが、確実にプラスに働くかの保障はない
果たしてそれが本当に、
届いて欲しい形で届いたかどうか
厳しさを発した方が、ずっとずっと
気持ちの中に残る ・・・
よかったのだろうか、と。
 
そんな感じでしょうか
 
先生、生徒さんのエピソードに
じんわりあたたかなものを感じ
嬉しくなり
勝手ではありますが
ブログに転載をせさせて頂きました。
 
この一年部員さんが
いい太鼓を響かせるようになる
そんな日が近いかもしれませんね
 
よしたく
 
 
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まったく本文と関係ありませんが
手作りチーズケーキをT田さんがつくってきてくれて
I本さんのバースデイをお祝い。
美味しかったーご馳走さまでした!
ハッピーバースデイ!
 

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この頃ちょっと…おもしろかったこと。
家の近くに某国立大の寮がある
本学までの結構な道のりを
徒歩通学と思しき青年男子一名
向こうからシャカシャカ音と共に近づいてくる
シャカシャカシャカ・・・(p<)
ジャンジャカジャン・・・(mp<)
ラーラーラーブ ラーラーラーブ(f<ff)
何の音かと思ったら、ちっちゃいラジカセを手に持ち
そこそこな音量を鳴らしつつ意気揚々と歩くワカモノ。
イヤホンで聞くのでなく、こうも堂々と
青空の下、気持ち良さそうに歩いている図が
兄ちゃん楽しそうねっ
一人で聞くよりみんなで聞きたいからかい?
ちなみに、音楽は平井けんなのだ
 
 
この頃ちょっと…おもしろかったこと。
Fmヘビーリスナーともいえるボクは
DJさんが読み上げる
BBSやリクエストに書き込んでいる人たちの
ラジオネームに結構注目している
さすがは関西の人々
たかがラジオネーム、されどラジオネーム
いかにボケるかに命をかけてます
昨日は思わず、ぷっときてしまった。
「タルトコンティライミ」 
???
ひねってるなぁ
たぶん推察するに
タルト好きか?
いやいや
ナオトインティライミ + 某政党の代表選を戦った方  
何度か口に出したくなるから、このラジオネーム“正解!”
 
 
この頃ちょっと…おもしろかったこと。
定期的にお伺いしている保育園で
太鼓指導の最後に“気持ちの開放”目的で
和太鼓を使った遊びを必ずしている
この日もリクエストは“汽車”
ジャンケンで負けた方が勝った人の後ろにつくのだけれど
そのクラスでもっとも元気な(この場合の元気とは、やんちゃという読み仮名)
カンちゃん、一回目のジャンケンで
めちゃ力強く、勝つ気満々でグーを出した
相手は、パー。
見事惨敗、よっぽど悔しかったんだな
顔は真っ赤、目に片腕を押しつけて、上を向き大声で
絵に書いたような大泣き。人一倍元気だからこそのボロ泣き。
あのな、50%は負けるねん。
そんな計算は入る余地もないか
勝つことがとにかくうれしく、負けることがホンマに悔しい
そのストレートでシンプルな感情にd688fab3.jpeg
担任の先生と大笑い。
子どもはこれだからオモシロい。
 
こちらは尼崎の親子・一般教室
お母さんと向かい合って
太鼓打つのもいいね
一生の中で考えたら
親子で太鼓を打てる
貴重な時期かもしれません
 
よしたく

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高校和太鼓部の甲子園ともよべるのが
“全国高等学校総合文化祭”の郷土芸能部門。
今年は宮崎県で行われる予定ですね・・・こちらがHP
 
郷土芸能部門は“伝承芸能”と、“和太鼓”の
2つにコースがわかれており
たくさんの学校が和太鼓なら10分、伝承芸能なら15分弱の時間を使って
趣向をこらした、さまざまに変化のとんだプログラムを
演技・演奏して、入賞を目指すわけです。
 
先日の日曜日は
その全国高文祭の郷土芸能部門で4cc8ca77.jpeg
今年は和太鼓の部に出演する
徳島県のK支援学校・和太鼓部さんにお伺いしてきました
 
昨年、こちらの和太鼓部さんに
高文祭用の太鼓演目を作曲させていただき
今回はその演目の未完成部分をメインに
太鼓指導をさせていただくことになったのです
 
練習は体育館でされているのですが
昨年の指導は真夏だったので、Tシャツが瞬く間に汗でびしゃびしゃになった
今年はまだ6月上旬。ということは
涼しいな♪ よかったな♪ ほっ。
という気持ちで現地に到着してみると
「日曜日で近隣地域の方に配慮しなくっちゃぁいけないのです」(B連長先生談)
と体育館は窓締め切りの、ほんのりサウナ状態。
指導開始20分の時点で、
身体中から汗がどばどばっと噴き出し
シャワー浴びた?という状態になったのは言うまでもありません
 
今回付け足した部分というのが3cf3f518.jpeg
太鼓をたたくこと以上に
踊りのエッセンスをちりばめたものだったので
飛んだり座ったり、そこからまた飛んだり・・・
という、いわゆる重めのスクワット運動であり
全身汗まみれは当然の結果でした
ボクだけでなく、それは生徒さんもいっしょ。
 
和太鼓部の皆さん、昨年1・2年だった子たちが
1年間の間に相当に逞しく、力強くなっていましたね
特に当時1年生だった子たち、何だか昨年は頼りない感じだったのに
気温の高い体育館の中であっても
こちらを見る視線、食い入るような眼差しが
彼ら・彼女らの成長を感じずにはいられませんでした
練習の積み重ね、そして数々の本番が
育ちの年輪として深く刻まれていっている証なのでしょう
みんな、いい顔をしていました
 
そんなこんなで
とても熱心に真剣に、あっという間の4時間。
先生方の熱意も相変わらず、すごい。
時折飛ぶゲキが、高校生諸君にとっては愛のムチですね。
打たれ弱いボクが生徒なら、若干(いや、かなり?)凹みそうなおコトバも
彼らは、元気よく「はいっ!」と受け止めていました。
素直です。まっすぐです。高校生、いいな!
 
お疲れさまーのあと
先生に連れて行ってもらいました
徳島ラーメンのおいしいお店“ふく利”さんへ8012681f.jpeg
(いやっほー)
徳島ラーメンは
生卵を落とすのが一つの特徴らしい。
汗を3リットルぐらい流したので?
塩分高めのラーメンがやたらとおいしい。
ご飯もてんこ盛りでおなか一杯、満々足。
ご馳走様で御座いました

先生方、ありがとうございました。
 
全国高文祭まで、あと約50日
さまざまな制約も多い中での練習
演奏をどこまで仕上げられるか
きっと素晴らしい演奏になると、切に願い
遠くより力一杯応援をいたしております
 
よしたく

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夏の講習・研修のご案内、パート3(さいご)です

内容が盛りだくさんのため、省略バージョンでお知らせしております。
詳しくはこちらをご覧下さい♪


さいごに、今年のスペシャル企画!のご案内です。

(“和太鼓”講習は二つ前のページをどうぞご覧下さい)
(“ボディパーカッション”と“描画”講習は一つ前のページをご覧下さい)


“子どものやる気をひきだす”セミナー
2010夏期実技講習会
 
 保育士、幼稚園教諭、特別支援学校教諭、小・中・高等学校教諭対象
7・8月 大阪市・神戸市・京都市・守口市・栗東市・名古屋市・福岡会場にて
和太鼓・ボディパーカッション・描画・民舞・リズム体操・楽器あそび・保育カウンセリング
   
 
 
 『保育技術ブラッシュアップカレッジ』 ご案内 

2010 スペシャル企画  IN神戸
 第1回 “保育技術 ブラッシュアップ!カレッジ” 

毎日の保育に行き詰っておられる先生。
もっと保育の力をつけたい!引き出しを増やしたい!とお考えの先生。
子どもたちの笑顔を願って日夜奮闘しておられる先生。
各分野・領域のプロフェッショナルがこの夏神戸で一同に会し、
今回初めて実施するこのカレッジは、
必ずや先生方のお役に立つものと思います。
自然の中での二日間、やってみたいコースを選び、
実際に身体を動かして、楽しく有意義な夏を一緒に体験しましょう。
 
(・・・保育・幼児教育に関係のない方も、ご興味があればご参加いただけます)

 
日時:2010年 7月31日(土)~8月1日(日)
7月31日12:30受付、13:00開講式、13:15~各講習開始、17:00講習終了
8月1日9:00~講習開始、12:00講習終了(予定)  ※全体ガイダンスを31日13:00~13:15で行います
会場:神戸市立神戸セミナーハウス
(神戸市北区道場町生野字ロクゴ318‐2  TEL078‐985‐4391)
 
 
『リズム体操』講習

『パフリングを使って“楽しいリズム体操”』
7月31日(土)13:15~17:00
受講料:4,000円  定員:50名
講師:河野 三千代 (NPO法人リズム体操研究会会長)   
内容:4色のカラフルなパフリング(手具)を使って1人で、2人で、グループで楽しくのび
のびと動きます。リズム体操を40年実践して来られた河野先生に、子どもたちの将来を見据えた「からだづくり」「動きづくり」「楽しみづくり」の講習会をしていただきます。明日の保育に即役立ちます!運動会の演技にも活かせます!先生方が毎日子どもと一緒に楽しんで実践できるよう、河野先生の楽しいお話もたくさん交えて講習致します。
パフリングとは…化粧のパフとドーナツリングからイメージして付けられた名前です。赤・青・黄・緑の4色があり、穴の空いた八角形からイメージを膨らませ、色々なものに変身させることができます。運動の要素としては、投げる・取る・のせる・落とす・回す・入れる・重ねる・運ぶなど、手指使いから全身運動までの多様な動きを経験する中で調整力が高まります。※講習用パフリングは、用意しております。購入については、当日説明致します。
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 <講師紹介>
河野 三千代 Kawano Michiyo
NPO法人リズム体操研究会会長。“心と体にやさしい健康づくり”をテーマに社会体育の分野で、幼児から超高齢者までを対象としたリズム体操の楽しいプログラムの研究・開発・普及および指導者の育成などに努めている。1968年東京女子体育大学卒業後、スイス、スウェーデン、上海、フィンランド、オランダ、ドイツ等での世界体操祭やリズム体操講習会等で演技発表・演出等を行う。97年なみはや国体開会式・式典前演技第3場面“人・彩り”企画・創作指導担当、03年三重県伊賀市依頼の市民のための健康体操「忍にん体操」作成、企画・創作担当、09年11月大阪府から生涯現役スポーツ賞団体賞を受賞。
 
 
『民舞とお囃子』講習

『“荒馬踊り”と“お囃子”』
7月31日(土)13:15~17:00・8月1日(日)9:00~12:00
受講料:6,000円 (両日分) 定員:30名
講師:かいでん まさのり (和太鼓・獅子舞・民舞の『でん舎』主宰)
内容:心をワクワクさせる太鼓や踊りは、子どものたちの心を豊かに育む力を持っています。その魅力から、全国の学校や保育の現場でも多くの素材が教材化され、実践されています。中でも、今回講習する「荒馬踊り」は人気の高い芸能です。青森県今別地方に伝わるこの踊りは、「ラッセーラーラッセーラー」の掛け声もにぎやかに、躍動する馬のように踊ります。踊りのステップは決して難しくないのですが、子どもたちは、すぐにこの踊りに夢中になり、ステップの繰り返しの中で心も身体も高揚することが長年の実践の中で実証されています。今回の講習では、この「荒馬踊り」の魅力を、踊りを盛り上げる太鼓と合わせて体験していただきます。大人が踊って楽しいと思える踊りだからこそ、子どもたちにもその楽しさを伝えることが可能になります。ぜひ一度「荒馬踊り」の魅力を体感し、今後の保育実践に役立ててください。
二日目には、「踊り」「太鼓」を合わせて、運動会で1曲として披露できるよう構成して完成します。
 
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<講師紹介>
かいでん まさのり Kaiden Masanori
保育士として4年勤めた後、プロ民族芸能専門劇団“荒馬座”に所属し10年間第一線で活動。在籍中、和太鼓奏者・舞踊家として舞台公演や太鼓・民舞の指導を行うほか、公演やイベント企画の制作・営業までも行う。歌舞団退座後、保育士に復帰。同時にソロ活動を開始。2010年1月「でん舎」設立。プロ奏者としての和太鼓歴は13年、保育士歴6年。和太鼓や獅子舞などの日本の伝統的な芸能から、南京玉すだれやバナナの叩き売りなどの大道芸、保育士経験を生かした手遊び・わらべ歌などのふれあい遊びまで、多彩なプログラムでの公演活動、そして指導活動を行っている。
 
 
『和太鼓』講習

『3・4歳児の太鼓あそび 5歳児の「あらうま太鼓」2009』+年間計画例
7月31日(土)13:15~17:00・8月1日(日)9:00~12:00
受講料:8,000円、資料代500円(ともに両日分)  定員:30名
講師:野口 操 (和太鼓教育研究所)
内容:子どもたちは、気持ちいい音、きれいな音や響きが大好きです。発達の道すじに沿って、和太鼓と出会い、他の仲間と楽しくつくるあそびを講習致します。一日目は、心地いい色々な音や動きに出会いたい「3歳児での太鼓あそび」の例。そしてごっこあそび
の世界で楽しくあそぶ「4歳児での太鼓あそびの例」を主に講習します。手作り「バケツ太鼓」を使ってのあそびも体験します。一日目後半からは、和太鼓を打ちながら、跳ねる・打つ・声を出す・周る・座る・立つ・友達と交代するなど、楽しみながら多様な経験をし、音楽はもちろん、子どもの運動発達、社会性や協調性も身につく「あらうま太鼓」2009を講習致します。この演目は、民舞の「荒馬踊り」がモチーフで、2009年に大阪・奈良の保育園での実践で5歳児が演奏しました。そのときのエピソードを添えて講習する他、オプションとして、「和太鼓を使った保育の年間計画案」「日案の立て方」も少し講習致します。(作曲:野口 操)
 
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<講師紹介>
野口 操  Noguchi Misao
NPO法人和太鼓教育研究所和太鼓指導者。学校教育学修士。著「幼児の和太鼓における表現活動に関する研究」―5歳児の和太鼓をめぐる行動に着目して―。一部2009年兵教大紀要。日本保育学会会員、日本オルフ音楽教育研究会会員、日本LD学会会員。


 
 
『保育カウンセリング』講習 

『明日の保育に即役立つピンポイントスキルアップ』
7月31日(土)13:15~17:00
受講料:4,000円  定員:50名
講師:大谷 典子(寺内さくら保育園園長)   
内容:わかっているようで、なかなか他人にも聞きづらいこと…特に新任の先生方で毎日の現場で困っておられることはありませんか?例えば日案の書き方、保育計画の立て方やすすめ方等、ベテラン講師が皆さんの不安に全てお応えしていきます。今まで「当たり前」と思っていたことも「ちょっとしたヒント」や「方法」で目からウロコのことが多々あることを、楽しい話を交えながら丁寧に講習いたします。また描画指導が苦手というお声をよく耳にしますので、今回は実技として年齢に応じた絵画遊びも体験してみたいと思います。

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<講師紹介>
大谷 典子 Otani Noriko
76年大阪信愛女子短期大学初等教育学科卒。同年(学)吉川学園 槙塚幼稚園・早苗幼稚園教諭を経て、顧問就任。
91年(株)エコル・マテルネル設立、現取締役(保育企画コンサルタント)。04年(福)恵育会寺内さくら保育園副園長就任・翌年同保育園園長就任。大阪国際短期大学非常勤講師・日本保育協会会員・保育心理士。
 
 
 
『楽器あそび』講習

『音楽リズム 園にある小楽器で楽しい音楽遊び』
8月1日(日)9:30~12:00
受講料:4,000円  定員:50名
講師:朝倉 洋(大阪国際短期大学教授)
内容:虫や小鳥や木の葉が、私たちの目を楽しませてくれるように、毎日の生活の中で音のない世界は考えられないものです。特に素晴らしい音楽は、第2の言語と言われています。それは音楽のもつ大きな魅力として、一瞬にして想像の世界に引き込んでくれるからでしょう。先生方とブラッシュアップして、おいしい音楽を味わいたいと思っています。園にある小打楽器等を持参していただいて、きれいな音色の出し方や色々な使い方を学び、参加の先生方で簡単な合奏を楽しみましょう。
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<講師紹介>
朝倉 洋 Asakura You
京都市立芸術大学卒業、ホルンを故 真下惇至氏に師事。関西フィルハーモニー管弦楽団ホルン奏者および京都市立芸術大学非常勤講師を歴任。
現在、大阪国際女子短期大学教授。日本音楽教育学会、文化経済学会(日本)会員。門真音楽協会副会長。寝屋川室内合奏団音楽監督。
 
 
〔宿泊・食事について〕
会場の神戸セミナーハウスは宿泊ができます。但し定員がございますので、先着順に受付をし、定員になり次第締め切りとさせていただきます。
・宿泊費用:10,000円(1日目夕食費・交流会費・宿泊費・2日目朝食費込み、2日目昼食代別・下記)
・2日目昼食費用:700円
(上記すべて予約。必ず事前にお申込み下さい)
7月31日 夜のお楽しみ
第一部:バーベキュー&ビールで乾杯!
第二部:夜の交流会
講習会で頭と身体を使った後は、バーベキューとビールで乾杯。
さらに、第二部として参加者の皆さんとの交流会も企画いたします。サプライズ企画もあるかも!?
 
※宿泊・食事は教育委員会後援事業ではありません。

〒650-0022神戸市中央区元町通6丁目7-9 秋毎ビル3階
http://wadaiko-edu.org/  
子どものやる気を引き出すセミナーお問い合わせ・お申込み連絡先
TEL.06‐6996‐3935 / FAX.06‐6996‐3949
後援:兵庫県教育委員会、神戸市教育委員会、株式会社浅野太鼓楽器店、
大阪府教育委員会、大阪市教育委員会、久留米市教育委員会(後援名義申請中)
協力:株式会社エコル・マテルネル、久留米市二軒茶屋舟太鼓


以上、講習会のご案内でした
もう少ししたら、HP上でテキストでのご案内ができると思います。
全講習についてのチラシがご入用な方はお送りいたしますので、どうぞご連絡ください。

さあ、内容をつめていかないとっ
長々と失礼いたしました

よしたく


 

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夏の講習・研修のご案内、パート2です

内容が盛りだくさんのため、省略バージョンでお知らせしております。
詳しくはこちらをご覧下さい♪


次に“ボディパーカッション”と“描画”講習のご案内です

(“和太鼓”講習は前のページをどうぞご覧下さい)


“子どものやる気をひきだす”セミナー
2010夏期実技講習会
 
 保育士、幼稚園教諭、特別支援学校教諭、小・中・高等学校教諭対象
7・8月 大阪市・神戸市・京都市・守口市・栗東市・名古屋市・福岡会場にて
和太鼓・ボディパーカッション・描画・民舞・リズム体操・楽器あそび・保育カウンセリング
   
 
 
 『ボディパーカッション』講習 ご案内 

◇ 講師:山田 俊之(ボディパーカッション教育考案者) ◇ 定員:40名
◇ 対象:幼稚園・保育園・小学・特別支援学校関係者むけ
 
『子どもの自己表現力やコミュニケーション能力を高めるボディパーカッション教育』~リズム表現活動におけるボディパーカッション教育を通して~
8月 8日(日)13:00~16:30  受講料:4,000円
会場:守口文化センターエナジーホール地下リハーサル室(京阪守口市駅徒歩3分)
 
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山田 俊之 Yamada Toshiyuki
NPO法人ボディパーカッション協会指導者代表。九州大学大学院人間環境学府教育システム専攻修士課程修了。1986年、学級活動の中でリズム身体表現活動を考案し、「ボディパーカッション」と名付け教育活動を始め、現職教諭として教育現場でボディパーカッション教育を取り入れた実践と研究を20年以上行っている。平成17年度文部科学省検定済小学校3年音楽科教科書「音楽のおくりもの」(教育出版)に作曲した「花火」が採用。現在、九州大学大学院人間環境学府教育システム専攻博士後期課程に在籍し「子どものコミュニケーション能力を高めるボディパーカッション教育カリキュラム」について研究中。
 
 
 
 『描画』講習 ご案内  
 
◇ 講師:新見 俊昌   ◇ 定員:各70名
◇ 対象:幼稚園・保育園・特別支援学校関係者むけ
 
テーマ 『幼児の発達と描く活動』
スライドを見ながらの講義形式です。子どもの発達の筋道をとらえながら 描画についての理解を深めるためにも、0歳児~5歳児までの流れを トータルで捉えられるよう、2日間通してのご受講をお勧めします。
会場:①・②ともに同じ会場 ・アネックスパル法円坂3階会議室1
 (旧大阪市立中央青年センター JR・地下鉄森ノ宮駅徒歩10分) 
 
① 『0歳児~2歳児の描画について』
8月2日(月)13:30~16:30  受講料:2,000円
 
② 『3歳児~5歳児の描画について』
8月3日(火)13:20~16:45  受講料:2,000円
 
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新見 俊昌  Niimi Toshimasa
美術教育。元大阪千代田短期大学 幼児教育科 教授。現佛教大学社会福祉学部非常勤講師。 大阪保育研究所。研究テーマ:「生活に根ざし、発達に応じた描画活動のあり方」。
主な著書:「1歳児」「2歳児」「3歳児」「4歳児」「5歳児」 ―描画項目執筆― 大阪保育研究所編 かもがわ出版。
 

 
〒650-0022神戸市中央区元町通6丁目7-9 秋毎ビル3階
http://wadaiko-edu.org/  
子どものやる気を引き出すセミナーお問い合わせ・お申込み連絡先
TEL.06‐6996‐3935 / FAX.06‐6996‐3949
後援:兵庫県教育委員会、神戸市教育委員会、株式会社浅野太鼓楽器店、
大阪府教育委員会、大阪市教育委員会、久留米市教育委員会(後援名義申請中)
協力:株式会社エコル・マテルネル、久留米市二軒茶屋舟太鼓


次のページは今年のスペシャル企画
“保育技術ブラッシュアップカレッジ”のご案内です

宿泊もありですので、ふるってご参加下さい ♪
・・・保育・幼児教育関係者でなくてもご参加いただけますよっ

よしたく

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